فنون الكتابة السردية للمراحل التعليمية الابتدائية

 

 فنون الكتابة السردية للمراحل التعليمية الابتدائية

 مقدمة

تُعد الكتابة السردية من المهارات الأساسية التي يحتاجها الطلاب في المراحل التعليمية الابتدائية. هي مهارة تعزز من قدراتهم على التعبير عن أفكارهم وتجاربهم بأسلوب منظم وواضح. سنتناول في هذا المقال تفاصيل درس "فنون الكتابة السردية"، موضحين العناصر الأساسية التي يجب أن يلتزم بها الطلاب لتحسين مهاراتهم في هذا النوع من الكتابة.

ترك مسافة في بداية الموضوع أو بداية العناصر

من الضروري أن يبدأ الطالب موضوعه بترك مسافة صغيرة في بداية السطر، فهذا يعطي فرصة للقارئ للتعرف على بداية النص بشكل واضح ويضفي على الكتابة مظهرًا منظمًا وجذابًا. هذه المسافة تساعد في تمييز الفقرات وتسهيل قراءة النص.

 الالتزام بالمقدمة والخاتمة

كل نص سردي يجب أن يحتوي على مقدمة وخاتمة. المقدمة هي الفقرة التي تهيئ القارئ للموضوع الذي سيتم تناوله وتقدم له لمحة عامة عنه. بينما الخاتمة هي الفقرة التي تلخص ما تم تناوله في النص وتقدم للقارئ إحساسًا بالاختتام. يجب أن تكون كل من المقدمة والخاتمة متماسكة ومترابطة مع الموضوع الرئيسي للنص.

الالتزام بكتابة العناصر بالترتيب

تنظيم الأفكار وترتيب العناصر بشكل منطقي يعد من الأمور الحيوية في الكتابة السردية. يجب أن يحرص الطالب على ترتيب أفكاره وعناصره بحيث تكون كل فكرة مبنية على ما سبقها وتؤدي إلى ما يليها. هذا الترتيب يسهم في جعل النص مفهومًا وسهل المتابعة.

 استخدام علامات الترقيم

علامات الترقيم تلعب دورًا كبيرًا في الكتابة السردية، حيث إنها تساعد في توضيح العلاقات بين الجمل والأفكار وتسهيل قراءة النص وفهمه. من العلامات الأساسية التي يجب على الطلاب استخدامها:

- النقطة (.): تستخدم لإنهاء الجمل التامة.

- الفاصلة (،): تستخدم للفصل بين الجمل والأفكار المتتالية.

- النقطتان (:): تستخدم عند القول أو تستخدم لتقديم قائمة أو شرح لما سبق.

- الفاصلة المنقوطة (؛): تستخدم للفصل بين جملتين تامتين بينهما علاقة.

- علامة الاستفهام (؟): تستخدم في نهاية السؤال.

- علامة التعجب (!): تستخدم للتعبير عن الدهشة أو التعجب.

مراعاة الكتابة السليمة

الكتابة السليمة تشمل عدة جوانب منها استخدام القواعد اللغوية الصحيحة، وتجنب الأخطاء الإملائية والنحوية، واستخدام المفردات المناسبة للسياق. كما يجب على الطلاب أن يحرصوا على كتابة النص بخط واضح ومقروء.

ممنوع الشطب والكوريكتور

من الأفضل تجنب الشطب واستخدام الكوريكتور في النصوص المكتوبة، لأن ذلك يعطي انطباعًا بعدم النظام وعدم التحضير الجيد. إذا ارتكب الطالب خطأً، من الأفضل أن يعيد كتابة الجملة أو الفقرة بشكل صحيح بدلاً من الشطب.

 مثال عملي على نص سردي :

المقدمة:

في يوم من الأيام، كنت أستعد للذهاب إلى المدرسة. كان الجو مشمسًا وجميلًا، وكنت أشعر بالحماس للقاء أصدقائي ومشاركة مغامرات العطلة معهم.

العرض:

عندما وصلت إلى المدرسة، استقبلني أصدقائي بابتسامات عريضة. جلسنا معًا في الفصل وبدأنا الحديث عن كل ما فعلناه في العطلة. أخبرتهم عن الرحلة التي قمت بها مع عائلتي إلى البحر، وكيف قضينا أوقاتًا رائعة في السباحة واللعب على الشاطئ. 

ثم بدأ الدرس، وكان المعلم يتحدث عن أهمية القراءة. قال المعلم: "القراءة تفتح أمامكم أبواب المعرفة وتزيد من مهاراتكم في التفكير النقدي." شعرت بالحماس عندما سمعت هذا، وقررت أن أقرأ كتابًا جديدًا في أقرب وقت.

الخاتمة:

انتهى اليوم الدراسي وعدت إلى المنزل. جلست في غرفتي، وأخذت دفتر ملاحظاتي وكتبت كل ما تعلمته اليوم. شعرت بالسعادة والفخر لأنني استمتعت بيوم مميز وتعلمت أشياء جديدة. القراءة ستكون جزءًا من حياتي اليومية من الآن فصاعدًا.

الختام

الكتابة السردية ليست مجرد سرد أحداث، بل هي فن يحتاج إلى مهارات معينة والتزام بعناصر محددة لتحويل الأفكار والتجارب إلى نصوص مكتوبة بشكل جميل ومنظم. من خلال الالتزام بالمقدمة والخاتمة، تنظيم الأفكار، استخدام علامات الترقيم بشكل صحيح، ومراعاة الكتابة السليمة، يمكن للطلاب أن يبدعوا في كتابة النصوص السردية ويحققوا الدرجات النهائية في الامتحانات.

ويمكنك مشاهدة شرح الدرس بالتفصيل على قناتنا على اليوتيوب ( بالضاد نتكلم )

بالتوفيق والسداد للجميع